El sector de secundaria está formado por el Key Stage 3 (Years 7-9), el Key Stage 4 (Years 10 y 11) y el Key Stage 5 (Years 12 y 13). A medida que los alumnos van pasando de curso, se preparan para convertirse en aprendices independientes, seguros e inquisitivos llenos de conocimiento y en comunicadores influyentes y seguros de sí mismos.
El plan de estudios de secundaria proporciona un programa amplio y riguroso que culmina con los exámenes IGCSE y A Level. La gran mayoría de nuestros alumnos se gradúan al final de Year 13 para acceder a universidades de Reino Unido y de España, o de cualquier otro destino del mundo. Asimismo, también ofrecemos una preparación específica para aquellos alumnos de Year 13 que se presentan a los exámenes de EBAU para acceder a universidades españolas. Los organismos educativos españoles reconocen y validan nuestros estudios, y los equipos de inspección con sede en Reino Unido revisan con regularidad los procesos de aprendizaje y enseñanza del colegio para garantizar que reunimos los más altos estándares internacionales.
El plan de estudios apoya el desarrollo de los alumnos proporcionando oportunidades educativas relacionadas con los idiomas, las matemáticas, las ciencias, las artes, las humanidades y la educación física. El aprendizaje en el aula se promueve muchas veces a través de visitas o excursiones a galerías de arte, museos, negocios, localizaciones científicas y áreas de interés medioambiental en las Islas Canarias, en España y en otros países europeos. Estas oportunidades facilitan el aprendizaje y dan vida al plan de estudios.
Procuramos garantizar que los alumnos desarrollen un variado abanico de habilidades y técnicas, junto con la creatividad y el bienestar físico, social y emocional. Las oportunidades deportivas apoyan e inculcan actitudes y conductas saludables. Este trabajo se complementa con el Personal, Social and Hea lth Education programme (Programa de Educación Personal, Social, Ciudadana para la Salud y en Economía), por medio del cual los alumnos aprenden sobre ellos mismos, relaciones y otros factores que influyen en un estilo de vida saludable. Además, en los Years 7-9 se presta especial atención a la adquisición de los atributos esenciales para el aprendizaje y para un trabajo productivo y satisfactorio. Entre estos atributos, identificados y desarrollados proactivamente, se incluyen la capacidad de superación, la resolución de problemas, el trabajo en equipo, la creatividad, la conciencia estratégica y la curiosidad crítica.
El colegio también está profundamente comprometido con el bienestar tanto físico como emocional de todos sus miembros; para apoyar este componente tan importante, el colegio ha desarrollado las formaciones adicionales del personal, los talleres para alumnos y las estrategias comunes.
